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本周是
（第13周）
关于公布天津市普通高中学科特色课程建设项目名单的通知
天津市深化普通高中课程改革市级系列专项培训活动资料
关于对天津市教育学会2018教育教学成果认定结果公示的通知
天津市教育学会2018年“教育创新”论文公示
天津市中小学教育教学研究室中学语文学科“课程建设”主题论文评选获奖名单公示
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天津中学
2018年教学行政历
教研简报
2548期 天津市“追求卓越幼教师资培训工程”集中培训工作圆满完成
2547期 教材研究促进素养落地 优课展示聚焦学生学习
2546期 英语学科高二年级跟进式培训活动暨《深度学习视域下高中英语思维品质培养的实证研究》课题研讨活动在河东区第五十四中学进行
2545期 市教研室音乐学科滨海新区“第九届双优课” 优秀成果交流活动成功举办
2544期 市教研室音乐学科东南片区 “第九届双优课”优秀成果交流活动成功举办
公开招聘
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘拟聘用人员公示
市教研室2017年招聘笔试、面试综合成绩
市教研室2017年公开招聘笔试成绩
市教研室2017年公开招聘参加笔试人员名单
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘参加资格初审人员的通知
天津市中小学教育教学研究室关于变更2017年公开招聘笔试时间的通知
教育动态
天津为幼儿园配备责任督学
戏剧讲座走进课堂 小学生感受艺术魅力
中华优秀传统文化怎样在中小学扎根
开展人文教育有五个关键
为每一位学生的终身健康奠基
第八届亚洲蒙台梭利会议上海开幕 助力中国学前教育创新
被誉为“全世界最好” 芬兰教育成功的秘诀是什么
教研管理
天津市“追求卓越幼教师资培训工程”集中培训工作圆满完成
教材研究促进素养落地 优课展示聚焦学生学习
英语学科高二年级跟进式培训活动暨《深度学习视域下高中英语思维品质培养的实证研究》课题研讨活动在河东区第五十四中学进行
市教研室音乐学科滨海新区“第九届双优课” 优秀成果交流活动成功举办
教育理论
我国课堂教学评价研究40年：回顾与展望
音乐核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学
面向核心素养的教学设计转型
“深水区”的课堂教学改革：在反思中前行
中国特色教育学科建设新成就
新高考改革：经验、困境与出路
“选课走班”有效运行的现实路径
从“以教定学”到“为学而教”：中国教学走向现代化的40年
教学实践
学业评价驱动的语文教学改进
教师评价素养提升建议
大数据时代学生综合素质评价：方法论、价值与实践导向
初中综合素质评价的实践与创新
高考改革综合素质评价冷思考
基于核心素养的基础教育评价改革
对核心素养背景下学校创客教育发展的理性思考
走班制下初中历史课程的设计与开发
教研刊物
基于核心素养的教学变革
观点摘编：核心素养的内涵与本质
运用信息技术开展高效美术教研
“语用焦虑”分析与对策研究
区域联合教研推动学科教学研究深入开展
天津市深化普通高中课程改革校长高级研修班研训考察的收获与反思
依托学校课程建设 彰显学校办学特色
天津开发区地方课程资源的开发与实施研究
地方课程
把根留住
试论地方课程开发的价值及定位
浅论地方课程资源的开发
探讨城市交通噪声分类及治理措施
一项新的研究显示，手机辐射可延迟和减少睡眠引起头痛和混乱
常用手机是否会致癌？
眼镜镜片的分类
眼镜的历史
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