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网站公告
本周是
（第4周）
致各区教研部门暨本市全体专兼职教研员的慰问信
关于天津市教育学会2019教育教学成果认定结果公示的通知
关于召开“数字化背景下的中小学教学模式研究”子课题研究培训会的通知
天津市中学语文学科首届特色课程评选获奖名单公示
天津市中小学教育教学研究室关于申报“数字化背景下的中小学教学模式研究”子课题的通知
教研通知
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重要链接
中华人民共和国教育部
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上海市教委教研室网站
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2019年教学行政历
教研简报
2680期 2019年天津市高中化学新课标教材培训圆满举行
2679期 小学科学“思维型探究”课堂教学研讨活动在河北区成功举行
2678期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第十七场
2677期 市教研室体育室对西青区逸夫小学花样跳绳课程建设进行精准帮扶
2676期 天津市民族民间传统体育特色课程系列展示活动在滨海新区大港成功举办
2675期 天津市小语·人教数字教材应用研究交流活动成功举办
2674期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第十六场
公开招聘
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘拟聘用人员公示
市教研室2017年招聘笔试、面试综合成绩
市教研室2017年公开招聘笔试成绩
市教研室2017年公开招聘参加笔试人员名单
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘参加资格初审人员的通知
天津市中小学教育教学研究室关于变更2017年公开招聘笔试时间的通知
教育动态
当好老师做“大先生”
语文知识如何教？文本场域激活语文知识
十二年一贯制公立学校落地京津合作示范区
与孩子共同提升网络素养
长征精神在这里的校园传承
把好教师关口 营造良好育人环境
3—6岁是幼儿运动素质发展关键期
统筹推进高中课程和考试招生改革
教研管理
（第4周）
（第3周）
关于转发《关于举办2019年秋季普通高中统编三科教材网络培训会的函》的通知
（第2周）
关于表彰“2019年市教研室《天津教研》编辑部第二届教育教学论文征集评选活动”获奖论文的决定
（第1周）
教育理论
改革开放40年来我国教师专业化的回顾与展望
改革开放40年我国中小学课程改革的历史进程及其成就
中国课程改革四十年
综合课程70年：研究历程、基本主题和未来展望
多元文化背景下传统德育的时代性建构
人工智能时代基础教育课程现代化转型的认识与思考
从实施到开发：国家课程校本化的新走向
教学实践
基于核心素养的高中语文课程设计与实施
综合素质，如何评价——我国普通高中综合素质评价四问
我国教学设计研究40年审思与展望
课堂教学呼唤理解性评价
欣赏性评价：综合素质评价的方法论选择
基于核心素养的教学设计改革
论新生命教育课程的设计
改革开放40年来我国课程评价研究的回顾与省思
教研刊物
基于核心素养的教学变革
观点摘编：核心素养的内涵与本质
运用信息技术开展高效美术教研
“语用焦虑”分析与对策研究
区域联合教研推动学科教学研究深入开展
天津市深化普通高中课程改革校长高级研修班研训考察的收获与反思
依托学校课程建设 彰显学校办学特色
天津开发区地方课程资源的开发与实施研究
地方课程
把根留住
试论地方课程开发的价值及定位
浅论地方课程资源的开发
探讨城市交通噪声分类及治理措施
一项新的研究显示，手机辐射可延迟和减少睡眠引起头痛和混乱
常用手机是否会致癌？
眼镜镜片的分类
眼镜的历史
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