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信息化工作
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本周是
（第5-6周）
关于对天津市教育学会2018教育教学成果认定结果公示的通知
天津市教育学会2018年“教育创新”论文公示
天津市中小学教育教学研究室中学语文学科“课程建设”主题论文评选获奖名单公示
关于公布天津市第六届基础教育教学成果奖获奖名单的公示公告
关于天津教研网暂停服务的公告
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2018年教学行政历
教研简报
2499期 弘扬宪法精神，推进天津地方课程《法治天地》教学研究与实施
2498期 2018人教A版高中数学新课标教材培训会在银川召开
2497期 2018年高中数学学科新高一骨干教师市级培训圆满完成
2496期 聚焦英语新课标 助推英语学科核心素养落地
2495期 学习领会课程标准 深入研究课堂教学
2494期 新高一美术学科骨干教师培训活动在天津市实验中学举办
2493期 天津市市内学校与乡村学校开展“手拉手”联谊活动
2492期 2018年高中音乐学科新高一年级骨干教师市级培训圆满完成
公开招聘
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘拟聘用人员公示
市教研室2017年招聘笔试、面试综合成绩
市教研室2017年公开招聘笔试成绩
市教研室2017年公开招聘参加笔试人员名单
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘参加资格初审人员的通知
天津市中小学教育教学研究室关于变更2017年公开招聘笔试时间的通知
教育动态
特教学校引入编程课 为听障孩子打开智能之门
推进学前教育改革:让普惠性幼儿园遍地开花
让每个孩子都享有人生出彩的机会
迈向公平而有质量的教育---党的十八大以来我国教育改革发展述评·基础教育篇
优秀教师代表畅谈中国教育发展
最喜欢的称谓是老师（老师，您好）
教研管理
（第5-6周）
弘扬宪法精神，推进天津地方课程《法治天地》教学研究与实施
2018人教A版高中数学新课标教材培训会在银川召开
2018年高中数学学科新高一骨干教师市级培训圆满完成
（第4周）
聚焦英语新课标 助推英语学科核心素养落地
教育理论
学生发展核心素养及学科教学培养之我见
如何实现信息技术与学科教学的“深度融合”
课程资源“云建设”：动向、特点与进路
把“课堂”串成“课程”
高中生涯教育“学科群”课程体系的构建
基于走班制的学校课程结构变革
变革课堂发展学生核心素养的路径
核心素养：课程评价的时代追求
高中物理教学跨学科衔接的问题与对策
教学实践
大数据时代学生综合素质评价：方法论、价值与实践导向
初中综合素质评价的实践与创新
高考改革综合素质评价冷思考
基于核心素养的基础教育评价改革
对核心素养背景下学校创客教育发展的理性思考
走班制下初中历史课程的设计与开发
基于教师胜任力的教学评价转向
关于教师教育课程实践转向的反思
教研刊物
基于核心素养的教学变革
观点摘编：核心素养的内涵与本质
运用信息技术开展高效美术教研
“语用焦虑”分析与对策研究
区域联合教研推动学科教学研究深入开展
天津市深化普通高中课程改革校长高级研修班研训考察的收获与反思
依托学校课程建设 彰显学校办学特色
天津开发区地方课程资源的开发与实施研究
地方课程
把根留住
试论地方课程开发的价值及定位
浅论地方课程资源的开发
探讨城市交通噪声分类及治理措施
一项新的研究显示，手机辐射可延迟和减少睡眠引起头痛和混乱
常用手机是否会致癌？
眼镜镜片的分类
眼镜的历史
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