首页
|
教研管理
|
教育理论
|
地方课程
|
教学实践
|
教研刊物
|
公开招聘
|
专题报道
基础教育资源公共服务平台
|
网络教研平台
|
中小学电子图书馆
网站公告
本周是
（第18周）
天津市中学语文学科首届特色课程评选获奖名单公示
天津市中小学教育教学研究室关于申报“数字化背景下的中小学教学模式研究”子课题的通知
天津市深化普通高中课程改革市级系列专项培训活动资料
信访举报联系方式
教研通知
用学习通扫码发布教研通知
天津教研公众号
扫描二维码关注我们
重要链接
中华人民共和国教育部
基础教育课程教材发展中心
天津市教育委员会
普教教师档案管理系统
天津专业技术人员继续教育网
中国教育和科研计算机网
人民教育出版社
CNKI多媒体数字图书馆
北京教研网
上海市教委教研室网站
重庆教研网
天津中学
2019年教学行政历
教研简报
2665期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第十场
2664期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第九场
2663期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第八场
2662期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第七场
2661期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第六场
2660期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第五场
2659期 天津市创办“精品教研”系列展示活动第四场 “主题·游戏”课程的生长之路
公开招聘
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘拟聘用人员公示
市教研室2017年招聘笔试、面试综合成绩
市教研室2017年公开招聘笔试成绩
市教研室2017年公开招聘参加笔试人员名单
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘参加资格初审人员的通知
天津市中小学教育教学研究室关于变更2017年公开招聘笔试时间的通知
教育动态
中小学智慧书法教育推出装备规范
辽宁将进一步减轻中小学生课外负担
学前教研科研体系如何完善
打造“东城模式”探索小学人工智能教育
“人生第一课”公益活动启动 正式推出线上德育教学平台
全国中小学生在线学情分析报告：在线教育有望助力减负
教研管理
（第18周）
天津市创办“精品教研”系列展示活动第十场
天津市创办“精品教研”系列展示活动第九场
天津市创办“精品教研”系列展示活动第八场
天津市创办“精品教研”系列展示活动第七场
天津市创办“精品教研”系列展示活动第六场
天津市创办“精品教研”系列展示活动第五场
天津市创办“精品教研”系列展示活动第四场 “主题·游戏”课程的生长之路
教育理论
新高考改革的代价及其补偿
我国基础教育课程改革与发展70年
论学科核心素养
信息技术与教学深度融合的限度及其超越
最近发展区：课堂转型的理论基础
综合实践活动课程的核心立意与实施策略
义务教育拓展性课程的理论与实践探索
促进人的全面发展：我国基础教育课程改革的核心追求和经典经验
教学实践
综合素质，如何评价——我国普通高中综合素质评价四问
我国教学设计研究40年审思与展望
课堂教学呼唤理解性评价
欣赏性评价：综合素质评价的方法论选择
基于核心素养的教学设计改革
论新生命教育课程的设计
改革开放40年来我国课程评价研究的回顾与省思
学业评价驱动的语文教学改进
教研刊物
基于核心素养的教学变革
观点摘编：核心素养的内涵与本质
运用信息技术开展高效美术教研
“语用焦虑”分析与对策研究
区域联合教研推动学科教学研究深入开展
天津市深化普通高中课程改革校长高级研修班研训考察的收获与反思
依托学校课程建设 彰显学校办学特色
天津开发区地方课程资源的开发与实施研究
地方课程
把根留住
试论地方课程开发的价值及定位
浅论地方课程资源的开发
探讨城市交通噪声分类及治理措施
一项新的研究显示，手机辐射可延迟和减少睡眠引起头痛和混乱
常用手机是否会致癌？
眼镜镜片的分类
眼镜的历史
562.5ms
