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（第15周）
天津市中学语文学科首届特色课程评选获奖名单公示
天津市中小学教育教学研究室关于申报“数字化背景下的中小学教学模式研究”子课题的通知
天津市深化普通高中课程改革市级系列专项培训活动资料
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天津中学
2019年教学行政历
教研简报
2642期 天津市高中生物专题教研活动在静海区独流中学顺利举办
2641期 小学英语学科“观精品课例 睹名师风采 享教学智慧” 全国优质课例系列赏析活动（第二场）教研活动成功举办
2640期 “天津市小学英语学科单元主题教学系列研究线下活动”第一场成功举办
2639期 展天津小语教师风采 博全国专家评委盛赞
2638期 携手京冀 共研互促
2637期 深化高中英语课程改革 助推学生思维品质培养
公开招聘
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘拟聘用人员公示
市教研室2017年招聘笔试、面试综合成绩
市教研室2017年公开招聘笔试成绩
市教研室2017年公开招聘参加笔试人员名单
天津市中小学教育教学研究室2017年公开招聘参加资格初审人员的通知
天津市中小学教育教学研究室关于变更2017年公开招聘笔试时间的通知
教育动态
全国中小学生在线学情分析报告：在线教育有望助力减负
综合素质入中考 更需注重“以德考德”
幼儿园娃娃也“抢跑” 编程是下一个奥数吗？
把思政课上成中学生喜欢的课——记武汉市解放中学教师吴又存
编程热引发思考 专家：推动信息素养教育刻不容缓
教研管理
天津市高中生物专题教研活动在静海区独流中学顺利举办
（第15周）
小学英语学科“观精品课例 睹名师风采 享教学智慧” 全国优质课例系列赏析活动（第二场）教研活动成功举办
“天津市小学英语学科单元主题教学系列研究线下活动”第一场成功举办
展天津小语教师风采 博全国专家评委盛赞
教育理论
最近发展区：课堂转型的理论基础
综合实践活动课程的核心立意与实施策略
义务教育拓展性课程的理论与实践探索
促进人的全面发展：我国基础教育课程改革的核心追求和经典经验
核心素养：敢问路在何方
课程综合化实施的理论旨趣与实践路径
具身学习视域下的幼儿社会教育
论学科核心素养形成的机制
教学实践
我国教学设计研究40年审思与展望
课堂教学呼唤理解性评价
欣赏性评价：综合素质评价的方法论选择
基于核心素养的教学设计改革
论新生命教育课程的设计
改革开放40年来我国课程评价研究的回顾与省思
学业评价驱动的语文教学改进
教师评价素养提升建议
教研刊物
基于核心素养的教学变革
观点摘编：核心素养的内涵与本质
运用信息技术开展高效美术教研
“语用焦虑”分析与对策研究
区域联合教研推动学科教学研究深入开展
天津市深化普通高中课程改革校长高级研修班研训考察的收获与反思
依托学校课程建设 彰显学校办学特色
天津开发区地方课程资源的开发与实施研究
地方课程
把根留住
试论地方课程开发的价值及定位
浅论地方课程资源的开发
探讨城市交通噪声分类及治理措施
一项新的研究显示，手机辐射可延迟和减少睡眠引起头痛和混乱
常用手机是否会致癌？
眼镜镜片的分类
眼镜的历史
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