52 期(总第 2371 期)
2017 6 19
天津市中小学教育教学研究室
天津市区域课程建设与实施现场会在南开区召开

为贯彻落实立德树人根本任务,充分发挥典型示范引领作用、推动区域课程建设,深化普通高中课程改革,2017年5月27日,天津市教育委员会围绕“落实立德树人根本任务,提升区域课程创新领导力”主题,在天津市第二十五中学召开了现场会。市教委中学处、德育处、市教研室相关部门领导,各区教育局主管局长、中学科长、德育科长、教研室主任以及高中学校校长200多人参加了会议,市教委副主任孙惠玲出席会议并讲话。

现场会分为南开区区域特色课程建设集中展示汇报、领导发言和学校特色融合课堂展示观摩等板块。南开区区委常委、宣传部部长费巍首先致欢迎辞。之后,与会人员观看了《润泽心灵,涵养生命——南开区区域特色课程建设掠影》专题片。随后,南开区教育局党委副书记王毅做了“立德树人 强基铸魂”主题发言,全面介绍了南开区养正出新,由“学科德育”到“学科素养”研究的传承创新历程,以及将“育心”与“启智”合一的心智养成教育贯穿于各学段、各学科、各领域,构建基于全人教育的南开区域特色课程体系的经验成果。天津市第二十五中学校长李忠益作为南开区区域课程建设样本学校的代表,围绕“聚焦核心 融合发展”这一主题,汇报了该校以“学科德育”特色之优长助力课程建设,践行教育综合改革的实践与思考。市教委副主任孙惠玲充分肯定了南开区在“落实立德树人根本任务 提升区域课程创新领导力”方面的工作思路与实践成果,强调要充分发挥课程在人才培养中的核心作用,因为课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本依据,直接影响人才培养质量。孙主任就如何深化全市高中课程改革提出了四点要求: 一是要切实转变教育观念,把握教育改革的大方向;二是区域层面要统筹规化、整合资源、多方联动、协同推进;三是要充分发挥教研部门的专业引领作用;四是要尊重基层学校的创新,因校制宜地推进改革。

在课堂展示观摩板块,来自南开中学、天津中学、第二十五中学的12位教师分学科向与会人员进行了特色课程展示。在主会场,南开区历史教研员张宏简要介绍学科特色课程建设情况后,由第二十五中学历史教师孙金玲主讲了校本特色微课程“近现代中国交通的变迁”,市教研室历史学科室主任戴羽明进行了现场点评。本次活动通过网络进行了全程直播,展现了南开区在信息化手段下优质教育资源的交融与互动。

在全面深化普通高中课程改革的背景下,树立科学的教育质量观、建构特色鲜明的区域(校本)课程是近期迫在眉睫的工作任务。本次现场会以南开区域、学校特色课程建设探索与经验的推介,作为本市深化普通高中课程改革系列活动的开篇,其目的是发挥典型示范引领作用,引导全市上下聚焦课程改革,落实立德树人根本任务。下一阶段,市教委将围绕普通高中课程改革重难点问题的破解在不同区域召开现场会。

(德育室 综研室 供稿)