54 期(总第 2373 期)
2017 6 27
天津市中小学教育教学研究室
天津市小学音乐特色课程(社团)微课评选交流总结会圆满举办

为促进天津市小学音乐教师专业发展,展示信息化背景下教学改革与创新的成果,体现天津城市音乐文化特色,2017年6月9日市教研室音乐学科在天津市河东区第二实验小学举办了“天津市小学音乐特色课程(社团)微课评选”交流总结会。天津市小学音乐教研员,微课参赛教师及市各区骨干教师代表160余人参加了交流活动。

会议的第一项议程是微课获奖选手代表汇报与展示。来自北辰区的朱淑艳老师首先发言,她发言的内容是“民间腰鼓的基本鼓点及打法”,新颖的微课设计模式,简洁明了的技能训练,值得借鉴。接下来发言的是河东区侯元凌老师,她以《合唱钢琴伴奏中的前奏与尾声》微课与参会教师交流,作品强调音乐学科特点,引发教师对音乐微课“音乐性”的思考。塘沽区的孙海荣老师第三个发言,她为大家展示的是课堂乐器口风琴,教师精准地范奏及讲练结合的教学模式让参会教师深受启发。最后发言的是来自津南区一所回族小学的王靚老师,她的微课 《回族精粹---羊响板》,把回族特有的民间乐器羊响板以微课形式带进音乐课堂,开辟了用微课传承民族音乐的文化之路,令与会教师耳目一新。四位教师从不同的角度就微课的设计思路、反思及制作经验与老师们进行交流,值得与会教师进行深刻思考。

会议的第二项议程,即为获得一等奖的选手颁奖。首先由河东区音乐教研员崔岩宣布获奖名单,本次“天津市小学音乐特色课程(社团)微课评选”活动共有74人分别获得一、二、三等奖。市教研室音乐学科室王秀会老师,河东区第二实验小学王双校长为获奖选手颁奖。

会议的第三项议程是专题发言,王秀会老师做“立足专业特长,服务区域特色课程建设”专题报告。王老师首先总结了本次音乐微课评比情况,肯定了参赛教师在微课理念、设计思路和制作水平方面的进步,同时提出了新的建议和思考。特别提出“微”中见实效和严谨出精品的音乐微课指导意见。短小的微课涵盖了音乐专业知识技能和媒体的制作诸多方面,真正体现了学科与信息技术的深度融合,助推了音乐课堂教学方式转变。最后王老师对后续的微课工作进行展望,并布置了相关的工作。

整个活动,主题明确,内容充实,思路清晰,为未来音乐学科的发展指明了方向,同时引发参会教师对信息化背景下科学的设计、合理的运用音乐微课新的思考。

(音乐室 供稿)