39 期(总第 2448 期)
2018 4 16
天津市中小学教育教学研究室
让物理核心素养走向教学 走向课程 走向教育
——高一物理跟进培训成功举办

2018年4月9日,天津市中小学教育教学研究室物理学科室邀请天津师范大学孙佩雄教授,在天津警备区鞍山道招待所报告厅举办了“高一物理骨干教师跟进系列培训暨教研活动”专题讲座。全市高中物理教研员及高一骨干教师170余人参加了培训会。

会议由市教研室物理学科室主任高杰主持。报告会上,孙佩雄教授以实现“立德树人”的根本任务为目标,以“基于提升核心素养的物理教学及实验教学”为主题,从新课标修订内容、物理课程性质、新课标承载的理念、物理学科核心素养、基于核心素养的物理教学实施与建议、学业质量与评价、虚拟技术的应用七个方面,强调课程标准是指导和规范教学行为的最基本依据,阐述了教师提升自身核心素养的必要性和紧迫性,结合大量详实的教学案例,阐述了教师在物理教学及物理实验教学中,不能只关注认知的结果而 忽视认识的过程和理解,不能只注重“做题”而忽视在实际中的应用。孙教授以具体案例为依托,详细讲解了物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任物理核心素养四个方面的各要素在教学中如何落实。孙教授的讲座促进了教师让核心素养走向教学、走向课程、走向教育。

培训活动中,在各区教研员的协助下,高杰老师对与会的教师进行了“天津市高一教师问卷 物理学科部分”的问卷调研,旨在进一步了解高一教学情况,以利于深化课程改革,并让核心素养“落地”的培训及研究更有针对性。

本次培训使教师们对践行核心素养理念,切实提升学生素养的干劲更足了。

(物理室 供稿)