76 期(总第 2485 期)
2018 6 29
天津市中小学教育教学研究室
探索构建以学生发展为本的送教服务课程
——我市举办送教服务专题教研活动暨《重度残疾儿童少年送教服务的实践研究 》课题中期推动会

为贯彻、落实国家《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》和《天津市第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)实施方案》的要求,进一步提高特殊教育送教服务工作的质量与水平,2018年6月22日,市教研室在红桥区培智学校举办送教服务专题教研活动暨《重度残疾儿童少年送教服务的实践研究》(KT-[十三五]-301-gh-002)课题中期推动会,全市20所特教学校主管校长、送教工作的负责人、送教骨干教师以及课题校成员等60余人参加了活动。

本次教研活动的主题为“探索构建以学生发展为本的送教服务课程”。我市五所课题实验校红桥区培智学校、北辰区特殊教育学校、东丽区明强特殊教育学校、宝坻区博爱学校、南开区育智学校分别以《提供多维供给 丰富课堂内涵 完善课程建设》、《构建基于送教学生需求的康复教育课程》、《送教家庭课堂康复与教学整合的实践》、《普特融合背景下送教服务课程的探索与实践》、《重度残疾学生送教服务课程的探索与思考》为题汇报了前期在送教工作课题研究方面的实践,以及在送教服务课程构建的探索。河西区启智学校和武清区特殊教育学校的两位送教教师进行了《重度脑瘫儿童送教服务课程内容选择》、《为农村地区多重残疾儿童及家庭选择适切的课程内容》的个案分享。

最后,特教教研室林晓洁主任进行了总结和点评,并从前期课题调研情况、送教课程基本理念、课程设计思路、课程的结构和内容、课程的实施和评价等方面进行了指导和培训,还对接下来的送教服务工作做了进一步的布置。

此次课题中期推动会,为全市特殊教育学校之间搭建了学习和研讨的平台,优化了特殊教育学校送教服务课程建设,实现了各校之间的优势互补、资源共享。

(特教室 供稿)