84 期(总第 2493 期)
2018 8 27
天津市中小学教育教学研究室
天津市市内学校与乡村学校开展“手拉手”联谊活动
——河北区“送研”“送培”到校

为进一步落实“十九大”精神,推进教育公平,努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育,天津市中小学教育教学研究室小学数学学科本学期组织开展了市、区两级教研员深入乡村小规模学校指导教学“送研”“送培”到校活动。

在市教研室小学数学学科组织部署下,河北区教师进修小学教研部数学组与河北省大成第三小学开展“送研、送培手拉手”联谊活动。

2018年3月28日上午河北区教师进修学校孙静老师在大成第三小学进行了“ 培养问题意识 提高学科素养 ”的专业讲座。孙静老师从事教师培训工作多年,且有着十几年一线教学的经验,曾是市“双优课”一等奖获得者,她依据自己教学实践经验和教师实际情况,阐述了在日常课堂教学中如何培养学生发现问题,提出问题,如何提高学科素养等内容,大成的老师们认真倾听,并不时提出问题,场面热烈,取得了良好的效果。

下午,河北区育婴里小学张莹结合上午孙静老师的讲座,以天津市“构建自主核心课堂”的理念为指导思想,为大成第三小学师生,展示了一节观摩课“三角形的认识”。在课堂上张莹老师以学生为主体,努力引导学生积极主动地发现问题,提出问题,引导学生自主自学新的知识与概念,张莹老师依据学生画高过程中出现的问题,给学生讲解三角形高的概念,突破了“三角形认识”这节课教学难点。课后老师们积极与张莹老师互动交流,取得了很多收获,这节课也为大成县老师们进行“概念课”教学起到了引领与示范的作用。

2018年6月15日大成县老师们来河北区进行了回访活动,河北区教师进修学校姜志惠校长带队接待,并带领老师们到部分学校参观。

本学期的两次手拉手活动,促进了城区学校与乡村小学的友谊,建立了长期合作的关系,为优质教育资源的共享做了一些有益的尝试,也为今后开展类似活动积累了经验。

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(小学部数学学科 供稿)