97 期(总第 2506 期)
2018 9 28
天津市中小学教育教学研究室
同祖国和时代共成长 做自信中国人
——天津市初中道德与法治教师参加统编九年级教材网络培训

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》,推进国家统编三科教材的使用,促进全面落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,全面提升教书育人的能力和水平,2018年9月12日,由天津市教研室政治室刘淑敏老师统一部署,各区初中道德与法治教研员统筹安排,分别在不同区域定时收看了人教社举办的2018年秋季统编教材《道德与法治》九年级上册网络培训。

上午,由培训专家蒋凤老师进行教材分析。蒋老师从教材的编写思路、内容结构、编写特点三方面深入浅出地为老师们进行初中《道德与法治》九年级上册的教材介绍。她强调本册教材编写始终坚持马克思主义的立场、观点和方法,尤其坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为统领,积极落实立德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合,努力回答“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的时代命题。本册教材以富强、民主、文明、和谐为价值追求,通过全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对,引导学生心怀祖国,倾听与讲述中国故事,感受与弘扬中国精神,凝聚与传递中国力量,追梦出彩,共享、共创同祖国和时代一起成长与进步的机会,做自信中国人。

下午,由培训专家金利老师讲解教学建议。金老师首先汇总了一线教师教材使用情况的调研反馈,并结合教师使用教材普遍认为有难度有挑战的基础上指出,对待新教材不畏难,这是因为初中学科课程标准中对国情教育的内容、目标、范畴、要求等方面没有变化。因此,我们研究新教材既要善用自己已有的积累,又要充分学习党的十九大报告及其辅导读本等相关学习材料。她强调理解内容是关键,教材落实重方法,在教学中教师要善用史实、巧做比较、借用已知、鼓励争锋、用透资源。此外,她还鼓励教师们在教学中激发学生学习兴趣,引发学生积极思考,不断产生共鸣最终达成社会主义核心价值观的教学统领。

从各区即时上传的培训照片和反馈的信息中我们得知,全市各区道德与法治老师们都非常珍惜此次网络学习的机会,一致克服困难提前倒课认真聆听此次教材培训,深刻领悟新教材的编写理念以及教材的价值追求。

(政治室 供稿)