津教研[2018]34号
关于征集天津市2019年教研年会论文的通知
各区教研部门、市教研室各学科室:

为贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神,进一步落实立德树人根本任务,总结新时代我市过去一年基础教育教研工作取得的经验与成果,深入研究基础教育课程改革过程中面临的新问题,进一步提高课堂教学质量,提升教研品质,经研究决定向市、区教研员征集2019年教研年会论文。现将有关事宜通知如下:

一、征文要求

1.征文主题

本次征集论文的主题为“提升教研品质 提高课堂教学效率——天津教研工作创新”。可从以下分论题中选题:(1)新的历史条件下,天津教研发展的方向与教研人的重大使命;(2)未来天津教育与教研发展展望;(3)天津基础教育发展的现状、问题与对策;(4)个性化学习与选择性教育;(5)教研创新与教育信息化;(6)未来人才培养与学生核心素养发展;(7)“考试招生制度改革”背景下教育发展与考试研究;(8)基础教育深化课程改革研究;(9)区域教育师资均衡与高端人才培养研究;(10)区域特色教育教学研究。也可根据主题,自行确定论题。

凡符合这一主题要求的教学理论、教学实施、教学评价、课程资源开发与利用、教师教学能力提升等方面的学科类或综合类成果均可参评。下列内容不属于评选范围:学科专业知识的研究、教具与学具的研制、教材、教辅、课堂教学实录、教案(教学设计)、教育教学行政性管理总结等。

2.成果形式

成果以论文或实验报告、调查报告、研究报告等形式呈现。

3.所提交的论文必须是原创成果,不得抄袭。

二、征集对象

市、区教研部门的教研员及管理者。

三、征集数量

1.市教研室教研员可提交一篇。

2.每区教研室推荐论文不超过20篇,滨海新区(含开发区)不超过70篇。

四、征集上报时间

即日起至2018年12月7日(周五)。

五、评奖条件

1.价值倾向

全面落实习近平总书记系列讲话精神与治国理政新理念,以及立德树人根本任务;符合《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,以及《基础教育课程改革纲要(试行)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《中央办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》精神,有利于落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的具体要求,深化教育体制机制改革,充分体现全面推进素质教育的要求。

2.成果特性

科学性:符合现代教育教学理论,观点正确、论据充分、结论可信,体现素质教育的精神和要求;叙述清楚,文字精练、准确,逻辑性强。论文题目与内容都符合学术表述的规范。

实践性:对教育教学实践应具有较强的指导作用。

创新性:应具有创新性,体现本区域的教学研究水平或最新研究成果,对当前推进教育信息化工作、深化教学改革、促进学生发展有一定的指导作用和推广价值。

3.具体要求

文字量以3000~5000字为宜,并应附有摘要(300字以内)和关键词。

版式要求为:A4页面,默认页边距,单倍行距,标题用黑体三号字,正文用宋体四号字。纸介稿用A4纸打印,字迹清楚,除封面写清区、学科、姓名外,其他部分不要出现证明作者身份的内容。

六、评审程序

1.区级评审。区教研部门组织初评,并将推荐论文在天津基础教育教研网络平台申报。

2.报送市级评审材料的种类要求。申报表、登记表各1份(见附件1、附件2)、论文查重报告(查重要求见附件4),以上三项须加盖教研部门公章及论文纸质版1份报送市教研室办公室。报送时市教研室办公室通过区上报论文篇数给予相应的参评码,一篇论文对应一个参评码,每个参评码只能使用一次。

参评码由区教研部门发给论文作者并通知作者本人在“天津市基础教育网络教研平台”(jypt.tjjy.com.cn)“活动”栏目页面的“2019年度教研年会系列教研成果征集活动”中,找到“年会论文评比”字样,进行实名上传,注意上传论文电子稿与查重报告保持一致,并在截止日期内完成上传。

电子版上传时间:2018年12月1-7日

联系人:郭文君;联系电话:28278171。

3.市级评审。市教研室聘请有关专家组成评审委员会,对参加市级评选的论文进行评审。评审委员会下设各学科评审组和综合评审组,经过市级初评、复评后,进行结果公示。

七、奖励办法

本次活动设一、二、三等奖,对获奖的研究成果颁发证书。优秀论文将择优在教研年会上交流。

八、论文格式要求

论文格式要求请见附件3。

附件1:天津市教研年会论文评选活动申报表

附件2:天津市教研年会论文评选登记表

附件3:天津市教研年会论文格式要求

附件4:天津市教研年会论文查重要求

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2018年11月6日

主题词:
(共印份)
 
二○一八年十一月六日印发
天津市中小学教育教学研究室办公室
附件:
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