110 期(总第 2680 期)
2019 7 4
天津市中小学教育教学研究室
2019年天津市高中化学新课标教材培训圆满举行

2019年秋季,天津市高一年级将使用人教版新课标教材。为使我市高中化学教研员和高一化学教师能更好地把握新教材的内容、体系和特点,实施新课程,天津市教研室化学室根据市教委文件精神,于2019年7月2日在北师大天津附属中学举办了2019年天津市高中化学新课标教材培训。天津市各区教研员和高中化学教师200余人参加了此次研修。

本次活动分为三个部分:一是人民教育出版社高中化学教材主编王晶介绍核心素养导向下的高中化学教科书整体编排思路;二是人民教育出版社化学室主任乔国才对高中化学教科书必修上册的解读;三是市教研室化学室主任刘红梅作“基于核心素养的天津市普通高中化学学科教学指导意见”解读。市教研室副主任赵福楼参加了培训活动,会议由刘红梅主持。

首先由市教研室化学室刘红梅老师为参加培训的老师们进行了基于核心素养的天津市普通高中化学学科教学指导意见的解读。刘老师就核心素养在实际课堂教学中的落地问题,结合教育部相关文件进行了解读,希望各位老师聚焦核心素养,聚焦人才培养的关键点,不断改进学科教学的育人功能,从多种途径上强化教学的实践育人功能。

接着,人民教育出版社高中化学教材主编王晶就核心素养导向的高中化学教科书编制从调整结构、优化体系、精编内容等几个方面进行了主题讲座。

之后,由人民教育出版社化学室主任乔国才为大家进行人教版化学必修上册教材解读,乔老师就整体编排和分章内容分别进行了说明讲解。在分章节的解读中,乔老师讲到立足核心素养,从新课标出发,调整了知识结构,强调了概念的建构过程,突出了化学实验的价值,充分发挥出实验探究在元素化合物知识学习中的作用。在教材情境的创设上,素材的选择体现出知识的应用价值和中国元素,坚持文化自信;在物质结构和元素周期律的学习上,突出结构决定性质的观念,重视科学方法,如模型、预测的渗透,利用较多的图示、表格等直观形式对微观抽象的知识进行表述。

本次会议全程录像并上传至云盘和天津市基础教育网络教研平台,供教师们随时下载资源,进行学习。

1
(化学教研室 供稿)