134 期(总第 2704 期)
2019 11 6
天津市中小学教育教学研究室
聚焦初中道德与法治学科核心素养,深化课程改革

为加强国家统编教材初中道德与法治教学研究与实践,促进教师专业化成长,2019年10月17日初中道德与法治学科在天津市中小学教育教学研究室召开了聚焦学科核心素养,深化课程改革研讨会,各区初中教研员和1名骨干教师参会。

首先,河北区教师进修学校初中道德与法治教研员崔建萍以“基于初中道德与法治学科核心素养培育的课堂教学”为题进行了专题讲座。崔老师剖析了日常教学中的典型问题,分析了造成这些典型问题背后的多种原因,分享了教师在教学中解决以上问题的关键“六招”。

接下来,市教研室初中道德与法治教研员刘淑敏以“初中道德与法治学科核心素养背景下测评的关注点”为题,分别从课程内容、教学关注点和测试关注点三个方面进行专题讲座,强调研究课程内容首先要把握好课标;教学的关注点主要是法治教育、公民意识教育、生命教育和中华优秀传统文化教育等几个方面;测试的关注点则要与教学关注点保持一致。

此外,刘老师鼓励教师们要开展基于核心素养下的命题和测评研究,发挥骨干教师的引领作用,形成团队合力研究的优势。通过本次研讨会,与会人员意识到领会教材的编写意图是进行课堂教学和教学测评的前提。大家纷纷表示要认真贯彻落实习近平总书记在全国思政教师座谈会上的讲话精神,在教学设计和教学测评研究上下功夫。

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(道德与法治、思想政治教研室 供稿)