注重综合能力考查 促进教师全面发展
天津市第五届中学“双优课”暨“天津教育出版社 天津市教研室‘创新杯’教学大赛”市级评选揭晓
时间: 2004-11-15

  为进一步加强教师队伍建设,提高我市中青年教师专业化水平,在课堂教学领域全面推进素质教育,在总结前四届“双优课”活动经验的基础上,由市教委直接领导、市教研室组织承办的天津市第五届中学青年教师“希望杯”创优课、中年教师优秀课暨“天津教育出版社、天津市教研室‘创新杯’教学大赛”评比活动,已于10月底结束市级复评。在参评的500名教师中,产生一等奖86名,二等奖104名,三等奖310名。随着下一步总结交流工作的开始,获奖教师的教学研究成果将在全市范围内得到宣传、推广,为进一步促进我市课程改革向纵深发展注入新的活力。
   本届“双优课”评选活动沿用上届“全市统一、三年一贯”的组织形式。第一年区级遴选、评审,在这一过程中注重教师人人参与、人人练兵,在普遍参加的基础上推举出参加市级评选的人选,第二年市级评选,第三年总结推广。
   本届“双优课”评选活动更加注重对教师综合素质的考查,力求使每位教师的教学能力在参与的过程中得到提高。市级初评包括说课答辩和计算机应用能力考核。说课答辩包括教学设计、教学基本功考查和教学论文答辩;计算机应用能力考核包括制作电子表格、演示文稿、主页及网上获取信息、处理信息的能力等内容的考查。这不仅使“双优课”评选活动更好地调动了广大一线教师的积极性,促进了全面发展,也为更多基层教师的成长与提高指明了努力的方向。
   在征求区县意见的基础上,第五届中学“双优课”市级复评采取借班上课的方式进行。13个学科的复评活动在市内6区同时借班上课,由市内六区教研室和部分重点学校承办。为保证大赛的顺利进行,各承办校做了大量认真、细致的工作,包括提供相关设备并安装、调试及协助作课教师做好相关准备工作等。
   随着评选结果的揭晓,获得优异成绩的教师将进一步总结教学研究成果,用一年左右的时间在全市、区县及所在学校进行示范交流,发挥辐射作用,进一步推动我市教师队伍素质的整体提高,使我市的基础教育工作再上新水平。