物理学科“新课标教材发展变化及教学有效实施” 主题教研系列活动(一)成功举办
时间: 2021-03-24

天津教研简报

4期(总第2851期)

天津市教育科学研究院课程教学研究中心  2021324

物理学科“新课标教材发展变化及教学有效实施”

主题教研系列活动(一)成功举办

为更好地促进广大物理教师理解新课标、用好新教材、践行新课堂,促进学生物理学科核心素养的提升,市教科院课程中心物理学科室于202131日上午,举办了高中物理“新课标教材的发展变化及教学有效实施”主题线上教研活动。全市各区物理教研员及教师以校为单位集体参会,330个账号同时登录会议。

本次活动由两部分组成。第一部分由教师对《物理必修第二册》第五、六、七章,以及《物理选择性必修第一册》第一、二、三、四章的发展变化及教学有效实施建议进行专题发言。发言的教师分别是:杨柳青一中罗庆丰老师,九十五中卢永红老师,和平区教师发展中心王威老师,微山路中学张永晶老师,杨村四中张花平老师、刘文婧老师、魏鑫鑫老师,杨村一中赵聪颖老师,实验中学滨海学校张立华老师。几位老师在课程中心物理学科上学期组织的新旧教材比对分析基础上,分别从新课程标准要求、章节变化说明、每节具体变化分析、变化的意图及意义、教学有效实施建议等方面进行了阐述。

本活动是上学期活动的延续和深化,是“新课标教材发展变化及教学有效实施”主题教研系列活动之一。物理学科室将教研工作进行整体化设计,分步实施,开展了全员新旧教材比对分析,校、区范围内的研讨交流,市级深度研讨交流的进阶式教研。具体过程与方法如下图所示:

通过开展全员的新旧教材比对,促进了教师新课标的重新深入研读和理解,推进了教师整体上把握新教材,促进了基于学科核心素养的课堂教学实践的研究和落地。

活动的第二部分,由课程中心物理学科高杰老师做《教学设计怎样做好教学内容及学情分析》专题讲座。高老师从物理教学设计的概念课和规律课教学内容分析要点、学情分析要点、获取学情信息途径方法三个方面进行了阐述,高老师结合具体案例分析了在学情分析基础上优化教学的策略。

本次活动从培养学生学科素养和学科能力的角度出发,对照课标要求,研学课标解读,分析教材内容的呈现,研讨交流教学有效实施策略和方法,形成组合拳,推进基于学科核心素养的教学实施。

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