“融合信息技术 提升教学品质”
——天津市美术学科调研活动暨武清区小学美术学科课例分享交流活动
时间: 2021-04-30

天津教研简报

35期(总第2882期)

天津市教育科学研究院课程教学研究中心  2021430

“融合信息技术 提升教学品质”

——天津市美术学科调研活动暨武清区小学美术学科课例分享交流活动

2021329日,融合信息技术 提升教学品质为主题的课例分享交流活动,在武清区广贤路小学成功举办。

活动一、课堂教学展示

课堂展示环节,由杨村第九小学的美术教师董奇远执教《拟人的形象》一课,董老师用精炼沉稳的教学语言,丰富高效的教学方法,融合先进实用的现代教育技术,呈现了一节真实有效、妙趣横生的高品质美术课,让人耳目一新。

活动二:课例分享交流

广贤路小学的陈洪鑫老师进行《拟人的形象》同课异构课例交流,陈老师在构思教学活动时充分利用白板软件的特点,让学生在白板上操作老师设计好的游戏及活动,加深课堂体验,拉近学生与学习内容之间的距离,在互动游戏中掌握拟人化的方法。

陈老师对课堂中设计的五个教学环节进行了精炼而生动的讲解,在技法点拨环节利用微课的方式,省时且有效地完成课堂演示。让大家深切地感受到信息技术与美术教学融合的独特作用,让孩子们更真切地体验到美术活动的乐趣。同样的教学主题,不同的设计思路让教学呈现出别样的面貌。教师通过丰富的图片展现方式和动画设计,呈现多样的视觉体验,采用边欣赏边探究边制作,重点演示与启发构思相结合的教学方式逐一攻破教学难点。通过课例分享,老师们感受到教师新颖的设计思路,有效的教学方法,加持信息技术效果,是提升教学品质的保障。

活动三、教研专题汇报

武清区小学美术学科教研员严瑞老师,以《融合信息技术 提升教学品质》为题,通过回顾教育技术发展给教育教学带来的重大变化,介绍了武清区小学美术学科教研针对信息技术与学科教学融合的探索和深入历程,提出以”——真实问题、真实破解,以”——创想课堂、有效应用的教研理念。对于如何融合信息技术来提升美术教学品质,为与会美术教师带来行之有效的应用之策。

活动四、专家指导提升

天津市美术教研员刘红梅老师对本次活动中的三节课例给予充分的肯定并提出了宝贵的意见建议,刘老师用亲切的语言对美术老师提出殷切希望,对未来美术课堂表达美好畅想,言辞间蕴含着对美术教育的炙热情感。

天津教科院课程教学研究中心美术室郭德岺主任作总结性发言,并对活动作专业点评,针对课堂教学中的、结合学生发展水平设计教学活动、知识梯度把握等内容进行专业的指导,郭德岺主任的谆谆教导和专业引领,提升了每一位教师对美术教育的感悟和理解。

通过天津市美术学科调研活动暨融合信息技术 提升教学品质课例交流活动,老师们对信息技术与美术教学的融合有了更深层的认识,活动倡导老师们将现代技术与传统教具相结合、各施所长、相辅相成、更好地完成教学目标和教学任务,提升教学效果和教学质量。

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